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我班本学期共建立了四个区:语言区、美工区、益智区、娃娃家。各区具体计划与安排如下:
  语言区:
  责任人:张玉平教育目标:
  1.能表述图中内容,并用简单完整的句子表达自己的意愿;2. 学习利用手偶简单讲述故事《爱画画的小黑》《聪明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小绿苗》《快乐晚会》并尝试创编故事部分内容;3. 复习有关图书结构的知识,巩固翻阅图书的方法;4.学习认真倾听别人讲述。
  材料:图书若干、故事背景盒两个、故事纸偶盒三个。
  规则:按指定人数进入该区;在引导下正确取放图书;不影响他人的活动;在引导下能够利用手偶、故事背景盒,合作讲述故事;收区时能够正确摆放物品。
  指导内容:引导幼儿用简单的句子表达自己的想法和做法;引导幼儿正确的取放图书并正确翻阅图书;引导幼儿完整讲述故事爱画画的小黑》《聪明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》
  《小绿苗》《快乐晚会》;引导幼儿有礼貌地倾听别人说话,。
  美工区:
  责任人:苏苗教育目标:
  1、初步学习用剪刀剪皱纹纸的技能,学习用小纸球粘贴纸盘,学习安排合理的粘贴位置。
  2、学习利用工具画圆;3、巩固粘贴面状材料的技能,发展手眼协调能力;4、巩固撕纸粘贴的技能;5、通过点、线、面进行绘画。
  材料:皱纹纸、剪刀、胶水、瓶盖、碎彩纸、创意泥;桃树、帽子、手套、鱼等图形;各种玻璃瓶。
  规则:按指定人数进入该区域,能够自始至终完成一幅作品;不影响他人工作;提醒下能够随时注意保持良好常规。
  指导内容:工作时的常规:物品的摆放、垃圾盒的使用;正确使用剪刀并注意安全;引导幼儿学习安排合理的粘贴位置;引导幼儿合理用创意泥装饰瓶子;指导幼儿用心完成一幅作品。
  益智区:
  责任人:罗美婷教育目标:
  1、认识三角形、圆形、正方形、心形、五角星五种图形。并能按不同颜色对以上图形进行分类。
  2、会比较大小、按图形镶嵌、按规律排序、串珠等。
  3、会拼简单的场景图。
  4、培养幼儿的观察力、动手操作力、语言表达力以及耐心。
  5、会按相同特点对事物进行分类。
  材料:大小不一的盒盖、自制拼图、课本塑封操作册、各类益智玩具。
  游戏指导:
  1、指导幼儿会礼貌待人,使用礼貌用语。如谢谢、不用谢、没关系、请帮我、麻烦啦等。
  2、指导幼儿会正确操作益智区内所有益智玩具,并鼓励"一物多玩"。
  娃娃家:
  责任人:季风香教育目标:
  1、通过感知、摆弄能接触到事物,体验事物最明显的特征。
  2、知道父母所做的事,感受他们对自己的爱材料:
  1、孩子可以操作制作食品的半成品。
  2、各类生活用品。如:电话、服装、化妆品等。
  3、各类玩具。如: 小家具、小炊具、小服装、手机、医护用品、毛绒玩具等。
  游戏指导:
  1、支持幼儿自发的操作和摆弄。
  2、鼓励幼儿参与材料制作。
  3、引导幼儿把爸爸妈妈在家的行为在游戏中展现如:妈妈做饭、爸爸上班系领带等。
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第二学期幼儿园小班区域活动计划

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